Desde que foi nomeado o novo ministro da Educação, o Sr. Carlos Alberto Decotelli da Silva tem sido alvo de denúncias possuidoras de gravidade controversa.
A Educação era melhor na época da ditadura?
Analisamos dados de analfabetismo, reprovação, matrículas e investimentos para comparar a Educação durante o governo militar com os tempos atuais
Professor comenta desempenho pífio da Paraíba na educação
Sobre artigo publicado ontem (4) neste blog, mostrando os resultados medíocres da Paraíba no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) divulgado segunda-feira (3) pelo Ministério da Educação, o Professor Menezes escreveu comentário (reproduzido adiante) no qual teme que desempenho tão sofrível seja aplaudido por governantes e muitos dos seus crédulos governados, graças aos efeitos especiais da propaganda governamental.
Tem que acabar o piso e pagar o teto ao professor
O ensino público no Brasil não vai melhorar nem alcançar padrões mínimos de qualidade enquanto seus professores receberem piso salarial. Porque eles têm que ser remunerados pelo teto. Que o diga o mais recente Ideb, medidor de desempenho da educação básica no Brasil.
COMO O BRASIL VAI ELEGER UM PRESIDENTE? por Uranio Bonoldi
Poucos dias após os partidos anunciarem candidatos à Presidência do Brasil, os postulantes começaram suas aparições na mídia e apresentam suas ideias e projetos. É uma ótima hora para avaliar quem tem um bom plano para o país.
Bananeiras lança livro que estimula debate crítico sobre educação
Escolas Transformadoras do Brasil lança publicação ‘O ser e o agir transformador – para mudar a conversa sobre educação’ dia 8 de junho na Paraíba. Livro reúne experiências das 15 primeiras escolas reconhecidas pelo programa, entre elas a Escola Nossa Senhora do Carmo, de Bananeiras.
Gestores da PB paralisam ou atrasam 96 obras
São creches e escolas que deveriam ter sido entregues entre 2007 e este ano em 72 municípios
TERCEIRIZAR EDUCAÇÃO PÚBLICA É VISÃO DE TERCEIRA CATEGORIA, por Flávio Lúcio Vieira
O Governo da Paraíba criou o projeto “Escola Cidadã”, que colocou inicialmente oito escolas da rede pública sob a administração de Organizações Sociais (OS) “parceiras” do projeto, entre eles o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE).